陈定圻. 现代教学技术的研究与应用[J]. 力学与实践, 1990, 12(5): 52-52. DOI: 10.6052/1000-0879-1990-136
引用本文: 陈定圻. 现代教学技术的研究与应用[J]. 力学与实践, 1990, 12(5): 52-52. DOI: 10.6052/1000-0879-1990-136

现代教学技术的研究与应用

  • 摘要: <正> 有资料表明:人体的五官对知识的吸收率视觉占83%,听觉仅占11%;学习时注意的集中率纯视觉:纯听觉=81.7%∶54.6%;接受新知识的程度:边看边听能接受65%以上,光看能接受40%,而光听仅能接受15%;记忆程度:边看边听三天后尚能记忆75%,光看能记忆35%,而光听仅能记忆15%.传统的讲课方式主要是教师讲,学生“听”,恰恰忽

     

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