摘要: 基于上海大学自行研制的数字图像处理系统，开发了观测板状试样剪切应变场的实验教学项目，可测得应变的全场分布情况，并将数字图像相关法的实验结果与引伸计法进行了比较。该教学实验有助于加深学生对剪切应变概念的理解，培养科研兴趣，有利于提高学生的综合素质。