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张伟伟, 梁清香, 赵子龙, 李忱. 强化学生力学建模能力的几点思考[J]. 力学与实践, 2015, 37(3): 448-452. DOI: 10.6052/1000-0879-15-166
引用本文: 张伟伟, 梁清香, 赵子龙, 李忱. 强化学生力学建模能力的几点思考[J]. 力学与实践, 2015, 37(3): 448-452. DOI: 10.6052/1000-0879-15-166
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ZHANG Weiwei, LIANG Qingxiang, ZHAO Zilong, LI Chen. Reflections on reinforcement student's ability of mechanics modeling[J]. MECHANICS IN ENGINEERING, 2015, 37(3): 448-452. DOI: 10.6052/1000-0879-15-166
Citation: ZHANG Weiwei, LIANG Qingxiang, ZHAO Zilong, LI Chen. Reflections on reinforcement student's ability of mechanics modeling[J]. MECHANICS IN ENGINEERING, 2015, 37(3): 448-452. DOI: 10.6052/1000-0879-15-166
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强化学生力学建模能力的几点思考

Reflections on reinforcement student's ability of mechanics modeling

    摘要
  • 摘要: 本文提出了以培养力学建模能力为载体, 强化力学思维方式的教学思想. 重点以固体力学主干课程为基础分析和讨论了力学模型的概念和要点, 强调了力学基本量和基本原理学习的重要性, 并对力学模型的建模方法、分类、基本原则进行了讨论. 通过理论力学和材料力学的典型例题分析, 举例说明了建模步骤. 最后, 对如何在教学中培养学生力学建模能力、学习要点、学习方法进行了探讨.

     

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