摘要: 在大学的力学教学中，教师恰当地引入一些起重机械事故案例，引导学生从力学原理的角度对引发事故的原因进行分析，能够帮助学生更直观地理解理论知识在工程中的应用，强化他们对力学学科重要性的认识，从而达到激发学生学习的主动性与积极性，逐步提高学生的工程意识的目的.