摘要: 在以综合设计型大实验为主的材料力学提高教学模式中，将科研课成果转化为实验教学资源，采用完全开放式方法，引导学生自行设计具有明确工程背景的实验，加强工程概念及工程意识的同时，全面考察并提升了学生的综合应用能力, 包括多学科的知识学习与运用,培养了科学思维方式及创新精神. 通过实验论文及考试方法等系列改革，兼顾``大众教育''与``精英教育''，保证全体学生受益. 文中还列举了几个学生自行设计的创新实验.