多层次互动教学模式的探索与实践

王晓英, 王贞涛, 闻建龙

王晓英, 王贞涛, 闻建龙. 多层次互动教学模式的探索与实践[J]. 力学与实践, 2015, 37(4): 541-543. DOI: 10.6052/1000-0879-14-104
引用本文: 王晓英, 王贞涛, 闻建龙. 多层次互动教学模式的探索与实践[J]. 力学与实践, 2015, 37(4): 541-543. DOI: 10.6052/1000-0879-14-104
WANG Xiaoying, WANG Zhentao, WEN Jianlong. EXPLORATION AND PRACTICE OF THE MULTI-LEVEL INTERACTIVE TEACHING MODEL[J]. MECHANICS IN ENGINEERING, 2015, 37(4): 541-543. DOI: 10.6052/1000-0879-14-104
Citation: WANG Xiaoying, WANG Zhentao, WEN Jianlong. EXPLORATION AND PRACTICE OF THE MULTI-LEVEL INTERACTIVE TEACHING MODEL[J]. MECHANICS IN ENGINEERING, 2015, 37(4): 541-543. DOI: 10.6052/1000-0879-14-104
王晓英, 王贞涛, 闻建龙. 多层次互动教学模式的探索与实践[J]. 力学与实践, 2015, 37(4): 541-543. CSTR: 32047.14.1000-0879-14-104
引用本文: 王晓英, 王贞涛, 闻建龙. 多层次互动教学模式的探索与实践[J]. 力学与实践, 2015, 37(4): 541-543. CSTR: 32047.14.1000-0879-14-104
WANG Xiaoying, WANG Zhentao, WEN Jianlong. EXPLORATION AND PRACTICE OF THE MULTI-LEVEL INTERACTIVE TEACHING MODEL[J]. MECHANICS IN ENGINEERING, 2015, 37(4): 541-543. CSTR: 32047.14.1000-0879-14-104
Citation: WANG Xiaoying, WANG Zhentao, WEN Jianlong. EXPLORATION AND PRACTICE OF THE MULTI-LEVEL INTERACTIVE TEACHING MODEL[J]. MECHANICS IN ENGINEERING, 2015, 37(4): 541-543. CSTR: 32047.14.1000-0879-14-104

多层次互动教学模式的探索与实践

基金项目: 国家自然科学基金资助项目(51106064).
详细信息
    通讯作者:

    王晓英,博士,讲师,主要研究方向为荷电多相流理论及工程应用.E-mail:flair619@ujs.edu.cn

  • 中图分类号: O35

EXPLORATION AND PRACTICE OF THE MULTI-LEVEL INTERACTIVE TEACHING MODEL

  • 摘要: 结合流体力学课程教学改革实践,探讨了流体力学理论与生活实例互动、课堂与实验及课外活动互动,教学与科研互动的多层次互动教学模式. 多层次教学模式改进了传统灌输式教学的不足,有利于激发学生的积极性、主动性和创新意识,深刻理解并应用流体力学知识,培养学生初步的科研能力.
  • 1 王烨,李亚宁. 流体力学课程多视角教学方法的探索与实践. 高等建筑教育,2013,22(4): 41-43
    2 郑强. 流体力学课程教学改革策略的研究. 山西建筑,2010,36(27): 196-197
    3 胡亚非,张文军,王启立等. 工程流体力学的大视角-矿加与过控专业工程流体力学教学体验. 中国现代教育装备,2011,117: 81-82
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  • 期刊类型引用(3)

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    2. 罗国宇. 基于核心公式诱导思维的理论力学知识网络图构建与应用. 高教学刊. 2023(07): 86-91+95 . 百度学术
    3. 李永强,张英杰,池维超,赵向东,安莉,李红影. 基于增强现实技术的理论力学新形态教材设计与实践. 力学与实践. 2020(03): 363-367 . 本站查看

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出版历程
  • 收稿日期:  2014-05-04
  • 修回日期:  2014-06-10
  • 发布日期:  2015-08-14

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