闵磊, 王春耀. 《工程力学》教学改革与教学质量对比[J]. 力学与实践, 2011, 33(5): 72-73. DOI: 10.6052/1000-0879-lxysj2011-032
引用本文: 闵磊, 王春耀. 《工程力学》教学改革与教学质量对比[J]. 力学与实践, 2011, 33(5): 72-73. DOI: 10.6052/1000-0879-lxysj2011-032
Min Lei, Wang Chuyao. Reform engineering mechanics teaching and contrast with teaching quality of this course[J]. MECHANICS IN ENGINEERING, 2011, 33(5): 72-73. DOI: 10.6052/1000-0879-lxysj2011-032
Citation: Min Lei, Wang Chuyao. Reform engineering mechanics teaching and contrast with teaching quality of this course[J]. MECHANICS IN ENGINEERING, 2011, 33(5): 72-73. DOI: 10.6052/1000-0879-lxysj2011-032

《工程力学》教学改革与教学质量对比

Reform engineering mechanics teaching and contrast with teaching quality of this course

  • 摘要: 通过对考试结果的分析说明提高民族班教学质量是可以实现的, 学生成绩差的主要因素是主动学习的动力不足, 而不是基础差这个客观因素. 只要学生和教师共同努力, 通过训练完全可以实现培养合格工程技术人才的目标.

     

/

返回文章
返回