理论力学课程英译名称引发的思考

汤可可; 王华宁

doi:10.6052/1000-0879-17-156

理论力学课程英译名称引发的思考

同济大学航空航天与力学学院, 上海 200092

基金项目: 同济大学2017—2018年教学改革研究与建设项目资助.

详细信息

作者简介:
汤可可,助理教授,从事理论力学的教学工作,主要研究方向为多尺度疲劳与断裂力学.E-mail:kktang@tongji.edu.cn;王华宁,教授,从事理论力学的教学工作,主要研究方向为岩土工程解析与数值方法.E-mail:wanghn@tongji.edu.cn

中图分类号: O31⁺;G642.0
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出版历程
- 收稿日期: 2017-05-08
- 修回日期: 2017-07-03
- 发布日期: 2017-12-14

Reflection on English translation of course name Theoretical Mechanics

摘要

摘要: 现有理论力学课程英文名称普遍译成"TheoreticalMechanics".作者从课程发展的历史主线以及欧美惯用表述出发，提出对此译文的质疑，并进一步探讨分析力学在整个经典力学体系中的地位.针对我国现有理论力学教学现状，比较中美高校理论力学教学内容上的差异，呼吁在高校理论力学教学内容中增加分析力学的比重.在课程教学中，注重力学发展史主线的描绘，帮助学生树立力学学科的历史发展观，以进一步适应人才培养与时代发展需求.
- 分析力学 /
- 经典力学 /
- 理论力学 /
- 教学改革

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