全部

力学与实践 ›› 2015, Vol. 37 ›› Issue (1): 138-141.doi: 10.6052/1000-0879-14-184

• 教育研究 • 上一篇    下一篇

流体力学课程教学中几个基本概念的教学方法

陈庆光, 张明辉, 朱绪力, 张永超   

  1. 山东科技大学机械电子工程学院, 青岛 266590
  • 收稿日期:2014-05-08 出版日期:2015-02-15 发布日期:2015-02-14
  • 通讯作者: 陈庆光,博士,教授,博士生导师,主要从事流体力学、流体机械及工程方面的教学和研究工作. E-mail:chenqingguang03@tsinghua.org.cn E-mail:chenqingguang03@tsinghua.org.cn
  • 基金资助:

    山东省应用基础型特色名校建设工程(10424)和山东科技大学教育教学研究“群星计划”(QX0903004)资助项目.

Teaching method of some basic concepts in fluid mechanics

Chen Qingguang, Zhang Minghui, Zhu Xuli, et al   

  • Received:2014-05-08 Online:2015-02-15 Published:2015-02-14

摘要:

基于作者多年来在流体力学课程教学中的经验和体会,结合授课班级学生反馈回来的信息,对流体力学课程中关于流体质点与流体微团、连续介质假设、牛顿内摩擦定律、不可压缩流体等几个学生普遍反映抽象难懂的基本概念的教学方法进行了总结,希望对学生在学习这些内容时能够有所帮助,同时为其他教师在讲授流体力学课程时提供参考.

关键词:

流体力学|流体质点|连续介质假设|牛顿内摩擦定律|不可压缩流体

中图分类号: 

  • O351