摘要: 以``全国周培源大学生力学竞赛''为契机，选择合适的训练题，由表层趣味入手，逐步揭示深层次的审美情趣. 综合力学直觉、几何分析，以及简洁明了的数学手段. 既有感官审美，又在与问题对话的快感中，加强基础力学理论. 强调内在情趣、简洁模式和清晰思路，以期师生共同提高力学敏感性与审美情趣.