摘要: 为鼓励和培养青年人从事科学研究的积极性,本刊自本期始开辟"习作园地"栏。该栏主要刊登在校大学生优秀的科研习作或毕业论文,题目可大可小,形式不拘,欢迎踊跃投稿。