力学与实践 ›› 2018, Vol. 40 ›› Issue (4): 442-445.DOI: 10.6052/1000-0879-18-031

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工程问题导向型材料力学教学法改革与实践1)

杨晓峰2), 刘全   

  1. 中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院,北京 100083
  • 收稿日期:2018-01-15 出版日期:2018-08-08 发布日期:2018-09-11
  • 作者简介:2) 杨晓峰, 副教授,主要从事岩石力学与工程教学科研工作。E-mail:xfyang@cumtb.edu.cn
  • 基金资助:
    1)中国矿业大学(北京)教学改革项目(2016),北京市青年拔尖人才计划(2015000026833ZK07)资助

  • Received:2018-01-15 Online:2018-08-08 Published:2018-09-11

摘要: 为提高材料力学教学效果,开展了工程问题导向型材料力学教学法改革与实践。课堂在讲授基本原理基础上,以工程问题为实例重点介绍应用基本原理解决问题的思想与方法;灵活课后作业形式,引导启发学生以兴趣小组为单位,应用所学基本原理探索研究问题,开展学习与实践活动。教学改革实践取得显著效果,不仅强化加深了学生对基本原理和知识的理解,更提高了学习兴趣,培养了学生主动思考解决问题的能力,锻炼了学生的动手能力和创新意识。

关键词: 工程问题导向型教学法|材料力学|教学改革|兴趣引导|创新与实践能力

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