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力学与实践 ›› 2017, Vol. 39 ›› Issue (2): 185-191.doi: 10.6052/1000-0879-17-009

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振动力学相关课程设置及教材分析

于开平   

  1. 哈尔滨工业大学航天学院, 哈尔滨 15000
  • 收稿日期:2017-01-06 修回日期:2017-01-18 出版日期:2017-04-15 发布日期:2017-04-19
  • 通讯作者: 于开平,博士,教授,主要研究方向为结构振动理论及其在航天工程中的应用.E-mail:yukp@hit.edu.cn E-mail:yukp@hit.edu.cn
  • 基金资助:

    黑龙江省高等教育教学改革项目资助.

An analysis of the curriculum and teaching material related to vibration mechanics

YU Kaiping   

  • Received:2017-01-06 Revised:2017-01-18 Online:2017-04-15 Published:2017-04-19

摘要:

振动力学相关课程,是很多工科专业本科和研究生的重要课程,调研国内外主要大学相关课程设置及教材采用和推荐情况,对课程教学和教材改革有重要的参考价值. 本文对国内、美国若干所主要工科院校振动力学相关课程设置的专业、学时数以及采用或参考的教材进行了调研. 参照国内从早期到目前为止的大部分教材,并对照美国几本使用较广的教材,全面总结分析了国内振动力学相关教材的发展历程、编写特点. 最后,对提高振动力学教材编写水平、非力学类工科专业的振动课程设置及教学提出了几点建议.

关键词:

振动力学|教材|课程设置

中图分类号: 

  • O33