编写有微视频力学教材的过程和体会

庄表中, 王惠明, 马景槐, 李振华, 魏佳. 编写有微视频力学教材的过程和体会[J]. 力学与实践, 2016, 38(1): 72-74. DOI: 10.6052/1000-0879-15-187

引用本文:

庄表中, 王惠明, 马景槐, 李振华, 魏佳. 编写有微视频力学教材的过程和体会[J]. 力学与实践, 2016, 38(1): 72-74. DOI: 10.6052/1000-0879-15-187

Zhuang Biaozhong, Wang Huiming, Ma Jinghuai, LI Zhenhua, WEI Jia. The development of a teaching kit for mechanics with micro-videos[J]. MECHANICS IN ENGINEERING, 2016, 38(1): 72-74. DOI: 10.6052/1000-0879-15-187

Citation:

Zhuang Biaozhong, Wang Huiming, Ma Jinghuai, LI Zhenhua, WEI Jia. The development of a teaching kit for mechanics with micro-videos[J]. MECHANICS IN ENGINEERING, 2016, 38(1): 72-74. DOI: 10.6052/1000-0879-15-187

编写有微视频力学教材的过程和体会

The development of a teaching kit for mechanics with micro-videos

摘要: 由高等教育出版社于2015年出版的《工程力学的应用、演示和实验》是一本"新形态"教材."新形态"是指纸质教材与数字课程一体化,书中有同类教材所没有的新概念、新技术与装置、新实例,而且给不易用文字表述或因篇幅所限无法纳入书本的重要内容,配置二维码,让读者可以用智能手机"扫一扫"观看基础力学知识在重大工程、高端产品中应用的微视频,使知识在学习过程中看得见、又摸得着,让学生在体会到基础力学知识非常有用的同时也能感受到创新就在身边等.

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