力学与实践 ›› 2016, Vol. 38 ›› Issue (5): 578-581.DOI: 10.6052/1000-0879-15-054

• 教育研究 • 上一篇    下一篇

以开放实验强化弹性力学基础知识——以弯曲梁应力分布为例

卢玉林1,2, 王丽1, 卢滔1, 魏佳1   

  1. 1. 防灾科技学院防灾工程系, 北京 101601;
    2. 中国地震局工程力学研究所, 哈尔滨 150080
  • 收稿日期:2015-03-10 修回日期:2015-04-27 出版日期:2016-10-15 发布日期:2016-10-17
  • 通讯作者: 卢玉林,讲师,博士研究生,主要从事工程力学的教学与研究工作.E-mail:yllu@cidp.edu.cn
  • 基金资助:

    防灾科技学院教育研究与教学改革项目(JY2014A01),防灾科技学院第第四批、第八批重点建设课程项目资助.

Consolidation of elasticity mechanics knowledge based on opening experiments——bending stress distribution as an example

Lu Yulin1,2, Wang Li1, Lu Tao1, Wei Jia1   

  • Received:2015-03-10 Revised:2015-04-27 Online:2016-10-15 Published:2016-10-17

摘要:

弹性力学是本科阶段较难的一门力学课程,同时它也是后续有限元法的基础,在学时有限的条件下,提高教学效果是教师的主要任务.设计梁的弯曲变形为开放实验,可以有效地夯实弹性力学的基础知识、加深学生对解析方法的理解.同时,实验方案的自行设计与应变仪的使用能够强化学生的动手能力,提高实验技能.数值模拟的引入直观地表达了应力分布的特点,使抽象的力学概念变得生动形象,也为后续专业课程的学习起到了引领作用.因此,在学时少的情况下,进行开放实验能够显著提高学生的综合力学素养.

关键词:

弹性力学|开放实验|数值模拟

中图分类号: