王晓英, 王贞涛, 闻建龙. 多层次互动教学模式的探索与实践[J]. 力学与实践, 2015, 37(4): 541-543. DOI: 10.6052/1000-0879-14-104
引用本文: 王晓英, 王贞涛, 闻建龙. 多层次互动教学模式的探索与实践[J]. 力学与实践, 2015, 37(4): 541-543. DOI: 10.6052/1000-0879-14-104
WANG Xiaoying, WANG Zhentao, WEN Jianlong. EXPLORATION AND PRACTICE OF THE MULTI-LEVEL INTERACTIVE TEACHING MODEL[J]. MECHANICS IN ENGINEERING, 2015, 37(4): 541-543. DOI: 10.6052/1000-0879-14-104
Citation: WANG Xiaoying, WANG Zhentao, WEN Jianlong. EXPLORATION AND PRACTICE OF THE MULTI-LEVEL INTERACTIVE TEACHING MODEL[J]. MECHANICS IN ENGINEERING, 2015, 37(4): 541-543. DOI: 10.6052/1000-0879-14-104

多层次互动教学模式的探索与实践

EXPLORATION AND PRACTICE OF THE MULTI-LEVEL INTERACTIVE TEACHING MODEL

  • 摘要: 结合流体力学课程教学改革实践,探讨了流体力学理论与生活实例互动、课堂与实验及课外活动互动,教学与科研互动的多层次互动教学模式. 多层次教学模式改进了传统灌输式教学的不足,有利于激发学生的积极性、主动性和创新意识,深刻理解并应用流体力学知识,培养学生初步的科研能力.

     

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