苏宗周. 怎么教初学流体力学的本科生做研究[J]. 力学与实践, 2013, 35(5): 91-93. DOI: 10.6052/1000-0879-12-353
引用本文: 苏宗周. 怎么教初学流体力学的本科生做研究[J]. 力学与实践, 2013, 35(5): 91-93. DOI: 10.6052/1000-0879-12-353

怎么教初学流体力学的本科生做研究

  • 摘要: 通过简单的流场观测实验,引导学生在流体力学课程中开展探索性研究. 基于流体力学的一些基本现象和学生自身的创新性想法,拟定研究课题并通过一些鼓励措施以激发学生研究热情. 所提实验均以小组形式进行,学生们成为了主动的学习者,相互间也会提出问题并共同解决. 这种引导性教学方法可使学生尝到发现新知的乐趣,养成锲而不舍的习惯,帮助其解决在学习中遇到的困难,获得终身学习的能力,为研究生阶段的学习打下基础.

     

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